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lunes, 8 de mayo de 2017

Torneo Nacional 08/05/2017

Solo quedando 2 fechas para el final del Torneo, Colo-Colo y Universidad de Chile son los únicos aspirantes al Titulo Nacional.

jueves, 4 de mayo de 2017

Gustavo Adolfo Beqcer


Gustavo Adolfo Claudio Domínguez Bastida, más conocido como Gustavo Adolfo Bécquer (Sevilla17 de febrero de 1836-Madrid22 de diciembre de 1870),1fue un poeta y narrador español, perteneciente al movimiento del Romanticismo. Por ser un romántico tardío, ha sido asociado igualmente con el movimiento posromántico. Aunque en vida ya alcanzó cierta fama, solo después de su muerte y tras la publicación del conjunto de sus escritos obtuvo el prestigio que hoy se le reconoce.
Su obra más célebre son las Rimas y Leyendas. Los poemas e historias incluidos en esta colección son esenciales para el estudio de la literatura hispana, sobre la que ejercieron posteriormente una gran influencia.

lunes, 17 de abril de 2017

Ciencia y Tecnología - Noticia Fayerwayer.com

Apple estaría trabajando en sensores para detectar y controlar la diabetes


Aún no está claro si el dispositivo se venderá de manera independiente, o bien formará parte de algún otro equipo de la compañía.


Apple parece estar explorando otras áreas del campo tecnológico, aunque quizá no tanto. La cadena norteamericana CNBC reporta que la empresa estaría trabajando de manera secreta en pequeños sensores para detectar y controlar la diabetes, habiendo contratado a un pequeño grupo de ingenieros biomecánicos para estos fines.

Dichos sensores tendrían como misión evitar los tratamientos invasivos de extracción de sangre (agujas, iugh), para así hacer todo el proceso mucho más amigable con los pacientes. Si bien podríamos pensar que sólo los adultos presentan este mal, tal vez estemos obviando al sector infantil que también presenta esta patología, algo que ciertamente los niños agradecerán.

El equipo, según cuenta The Verge, fue contratado a comienzos del año pasado, sin embargo la noticia se diluyó con el tiempo, ya que no existieron mayores avances ni se entregaron mayores detalles sobre estas adquisiciones, hasta ahora. El grupo es actualmente liderado por el vicepresidente de tecnologías de hardware, Johny Srouji, quien tiene a su cargo a 30 profesionales de las empresas Masimo Corp, Sano y Medtronic, entre otras firmas.

De momento no hay claridad si este dispositivo formará parte de otro equipo de Apple (como una nueva versión del Apple Watch, por ejemplo), o bien será comercializado de manera independiente a diversas organizaciones relacionadas con este tema, si es que no también al público general, sin embargo ya sabemos que el desarrollo de este producto se encuentra en los planes de la compañía para el futuro cercano.

Tecnologías Militares

La informática en uso Militar

La tecnología militar es la aplicación de la tecnología para su uso en la guerra. Comprende los tipos de tecnología que son claramente de naturaleza militar y no civil, por lo general porque no tienen aplicaciones civiles útiles o legales, o son peligrosos de usar sin entrenamiento militar apropiado.


La tecnología militar es a menudo investigada y desarrollada por científicos e ingenieros específicamente para su uso en la batalla por las fuerzas armadas. Muchas de las nuevas tecnologías llegaron como resultado del financiamiento militar en la ciencia. Los ingenieros se preocupan de la gestión del diseño, desarrollo, prueba y ciclo de vida de las armas y sistemas militares. Se basa en el conocimiento de varias disciplinas de ingeniería tradicionales, como la ingeniería mecánica, ingeniería eléctrica, mecatrónica, electro-óptica, ingeniería aeroespacial, ingeniería de materiales, y la ingeniería química.

Es una disciplina de las humanidades enfocada al registro de los conflictos armados de la historia de la humanidad y su impacto en las sociedades, sus culturas, economías y cambios en las relaciones internacionales, que no se limita al estudio de batallas y guerras, sino que se interesa también por la evolución de los materiales, del armamento, la táctica y la estrategia. Se compone de todos aquellos eventos de la historia humana que pueden ser considerados como pertenecientes a la categoría de conflictos sociales generalizados, esto puede ir desde las peleas entre dos tribus, hasta guerras entre dos fuerzas armadas organizadas, incluyendo en su máxima escala las guerras mundiales que afectan a la mayoría de la población humana. La actividad militar ha sido un proceso constante durante miles de años, y las tácticas, estrategias y metas de las operaciones militares se han mantenido inmutables en lo básico a lo largo de los milenios.

Las áreas principales de la historia militar incluyen, historia de las guerras, batallas, y combates, historia del arte militar, y la historia de cada servicio militar específica.La tecnología militar no sólo es el estudio de varias tecnologías y la aplicación de las ciencias físicas que puedan usarse para incrementar la capacidad militar, también se puede extender al estudio de métodos de producción de equipamiento militar, y maneras para mejorar las capacidades y reducir los requerimientos materiales y/o tecnológicos para su producción.

A continuación un vídeo que muestra las 8 tecnologías militares mas avanzadas del mundo:




Fuente:
https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa_militar

La Informática en la Medicina

La Informática Médica, o Informática, es una disciplina con más de 40 años. Surge en los EE.UU, en la década del 50, con el auge de las computadoras y el microchip, se ubica entre las ciencias de la salud y de la información; es multidisciplinaria, aborda la medicina en su más amplia acepción, ejecutada por investigadores y especialistas de diferentes formaciones. 

Se define como la aplicación de las nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en el área de la salud, mediante el uso de software médico, su aplicación benefician a todas las áreas de la medicina.

La importancia del uso de la informática en el campo de la medicina, sirven de base para el desarrollo del conocimiento científico técnico, en las diferentes disciplinas medicas, que son puestas a disposición de las entidades de salud para el desarrollo de las actividades fundamentales, en beneficio de los servicios y atención de la salud, en la sociedad.
El desarrollo de equipos basados en los principios, como la microelectrónica y la informática, tiene un fuerte impacto en el desenvolvimiento de los servicios de salud en el mundo actual, pilar necesario en las revoluciones políticas, sociales y la revolución científico técnica.

La informática aplicada a las Ciencias de la Salud utilizan la electromedicina como herramienta de soporte de información, es la primera en desarrollar el registro de datos médicos, siendo hoy una nueva disciplina que pretende relacionar el contenido de la medicina con el de la tecnología informática, permitiendo el manejo de la información dentro de la medicina, realiza importantes procedimientos con respecto al área de salud, haciendo uso de las Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC).

La informática aplicada a las Ciencias de la Salud está vinculada a la historia de la evolución de las TIC en el desarrollo de las ciencias como herramienta de soporte de información y comunicación, es la primera en desarrollar el registro de datos en medicina y la enfermería informática, complementa la documentación sanitaria.
En la medicina se ve el aumento de especialidades médicas, con mayor disponibilidad y prestaciones de ordenadores, la familiaridad médico máquina, necesidad de guardar y transmitir gran cantidad de información ya que el médico adquiere, procesa, almacena y actúa sobre los datos del paciente que son recogidos y analizados, dominio de la evolución del paciente, juicio ético y profesional razón por la cual su utilización es cada vez más profunda, y compleja en la relación médico-paciente de las diferentes especialidades médicas donde tienen aplicación, como son los laboratorios de análisis clínicos, dispositivos electrónicos para hacer mediciones, archivos de imágenes, software de gestión hospitalaria, de manejo de turnos, historias clínicas, bases de datos de pacientes, entre otros.


Pruebas de laboratorio o análisis clínicos: Suelen ser análisis químicos o biológicos de muestras generalmente de fluidos corporales (sangre, orina, heces, líquido cefalorraquídeo, semen, etc.).
Las prueba de laboratorio más conocidas o frecuentes suelen ser los análisis de sangre y los análisis de orina.

Pruebas de imagen: Son exámenes de diagnóstico donde se visualiza el cuerpo humano con pruebas basadas en:
  • Radio diagnóstico como la radiografía y la tomografía axial computarizada.
  • En magnetismo, como la resonancia magnética nuclear.
  • Medicina nuclear como las gammafafia tomografía por emisión de positrones.
  • En ultrasonidos, como la ecografía.
  • Pruebas endoscópicas: Son pruebas que visualizan el interior de cavidades u órganos huecos del cuerpo como la colonoscopía.
  • Anatomía patológica: Son pruebas que analizan una muestra de tejido o biopsia o una pieza quirúrgica tras una cirugía. También incluye las citologías.
  • Electrogramas: electrocardiograma, electroencefalograma, electromiograma


Las aplicaciones más utilizadas en el campo de la informática han contribuido a la disminución de la mortalidad infantil, dando un paso favorable en la atención a la embarazada durante las etapas de preparto, parto y postnatal logrando así elevar la calidad de vida del recién nacido y de la madre, siendo un logro de la medicina cubana, que se caracteriza por brindar un servicios a la población con calidad por parte de los profesionales y técnicos de la salud, que buscan soluciones a los problemas de más prioridad, que permitido poner en práctica los principios de la Salud Pública Socialista, ente las que se destacan ,brindar atención médica, preventiva y curativa a toda la población, formar los profesionales y técnicos medios de la salud, realizar investigaciones biomédicas y promover las actividades científicas.


Conclusión

Las nuevas tecnologías son de gran interés científico, mejoran la práctica a través de la aplicación de tecnologías de punta al quehacer médico, propician la toma de decisiones entre científicos y personal calificado, integrando a todos los sectores de la sociedad vinculados con la salud.
El uso de la informática como herramienta de ayuda a la medicina es una realidad, el manejo de la información es algo integrado en la práctica clínica. Médicos y pacientes interactúan en una compleja matriz de información, que ayuda a mejorar la calidad asistencial, garantiza la recuperación de la salud a toda persona enferma, la prevención de enfermedades y el mejoramiento de la salud de la población, práctica de este principio de la salud pública socialista.

La informática aplicada a la medicina ayuda al mejoramiento permanente de la calidad de vida de la sociedad.


Fuente:
http://www.monografias.com/trabajos98/importancia-aplicacion-informatica-medicina/importancia-aplicacion-informatica-medicina.shtml
http://www.unir.net/vive-unir/noticias/la-informatica-y-la-medicina-se-alian-en-el-nuevo-master-de-unir/549201492578/
http://alejandrachan12.blogspot.cl/2015/09/informatica-en-la-medicina.html


Ventajas y Desventajas de la Informática en la Educación

La informática educativa es un campo que emerge de la interdisciplina que se da entre la Informática y la Educación para dar solución a tres problemas básicos: Aplicar Informática en Educación; aplicar Educación en Informática; y asegurar el desarrollo del propio campo.

Esto quiere decir que la relación que tiene la informática y educación sirve tanto para los profesores como los alumnos puedan realizar tareas, investigaciones, encuestas, etc. de forma mas fácil.

Ahora daremos ha conocer las ventajas que tiene la informática para la educación:


  • Desde el hámbito del aprendizaje: Que el alumno aprende ha través de los errores, hay mayor comunicación entre el profesor y el alumno, alfabetización tanto visual como intelectual, aprendizaje cooperativo, mayor desarrollo de habilidades para buscar y seleccionar información, mejora las competencias y creatividad tanto del profesor y del alumno, facilidad ha acceso ha información y visualización de software educativos y no educativos.
  • Desde el hámbito del estudiante: El estudiante aprende de forma rápida y entretenida, tiene acceso ha diferentes recursos educativos para el aprendizaje, personalización de los procesos de enseñanza-aprendizaje, el alumno tiene una auto evaluación, mayor comunicación con el profesor, permite ha distintas formas de estudios, compañerismo y socialización.
  • Desde el hámbito del profesor: Mayor fuente de información para la docencia, orientación,  motivación y ayuda para los profesores, individualizacion y poder enseñar de forma unitaria en los alumnos, mayor contacto con los alumnos, ya no tiene que realizar trabajos repetitivos sino opta por la diversidad, facilita en su evaluación, los profesores se pueden actualizar tanto en su profesión como en el hámbito personal, crean medios de investigación didáctica para el aula y mayor contacto con otros profesores para poder ayudarse y apoyarse entre sí.



También daremos ha conocer las desventajas de la informática para la educación:


  • En el hámbito para el aprendizaje: Tienen distracciones en los alumnos, dispersión, mucha pérdida de tiempo, informaciones en donde no se tiene que fiar, información incompleta y superficial en donde afecta tanto en la enseñanza y aprendizaje, visión parcial de la realidad y dependencia de los demás.
  • En el hámbito de los estudiantes: Adicción en ellos, Aislamiento, cansancio visual, problemas físicos, perdida de tiempo, comportamientos indebidos, falta de conocimientos de los lenguajes, virus, pornografía, uso indebido de la informática, esfuerzo económico.
  • En el hámbito de los profesores: Estrés, mínimo esfuerzo para el desarrollo de las ideas, desfases respecto ha otras actividades, problemas en el mantenimiento de ordenadores, supeditación a los sistemas informáticos, mayor dedicación ha la informática y no a los libros y necesidad de actualizar equipos.


Fuente:
https://franciscofg.wordpress.com/2009/06/04/ventajas-y-desventajas-de-la-informatica-para-la-educacion/
http://genesis1062.blogspot.cl/2015/06/la-la-informatica-educativa-es-la.html
http://informaticaameliasorto.blogspot.cl/2014/08/universidad-de-oriente-univo-nombres.html


lunes, 3 de abril de 2017

Matemático Famoso - Pitágoras

Pitágoras

(Isla de Samos, actual Grecia, h. 572 a.C. - Metaponto, hoy desaparecida, actual Italia, h. 497 a.C.) Filósofo y matemático griego. Aunque su nombre se halla vinculado al teorema de Pitágoras y la escuela por él fundada dio un importante impulso al desarrollo de las matemáticas en la antigua Grecia, la relevancia de Pitágoras alcanza también el ámbito de la historia de las ideas: su pensamiento, teñido todavía del misticismo y del esoterismo de las antiguas religiones mistéricas y orientales, inauguró una serie de temas y motivos que, a través de Platón, dejarían una profunda impronta en la tradición occidental.

La filosofía de Pitágoras

Pitágoras no dejó obra escrita, y hasta tal punto es imposible distinguir las ideas del maestro de las de los discípulos que sólo puede exponerse el pensamiento de la escuela de Pitágoras. De hecho, externamente el pitagorismo más parece una religión mistérica (como el orfismo) que una escuela filosófica; en tal sentido fue un estilo de vida inspirado en un ideal ascético y basado en la comunidad de bienes, cuyo principal objetivo era la purificación ritual (catarsis) de sus miembros.
Sin embargo, tal purificación (y ésta es su principal singularidad respecto a los cultos mistéricos) se llevaba a cabo a través del cultivo de un saber en el que la música y las matemáticas desempeñaban un papel importante. El camino hacia ese saber era la filosofía, término que, según la tradición, Pitágoras fue el primero en emplear en su sentido literal de «amor a la sabiduría»; cuando el tirano Leontes le preguntó si era un sabio, Pitágoras le respondió cortésmente que era «un filósofo», es decir, un amante del saber.
También se atribuye a Pitágoras haber transformado las matemáticas en una enseñanza liberal (sin la utilidad por ejemplo agrimensora que tenían en Egipto) mediante la formulación abstracta de sus resultados, con independencia del contexto material en que ya eran conocidos algunos de ellos. Éste es, en especial, el caso del famoso teorema de Pitágoras, que establece la relación entre los lados de un triángulo rectángulo: el cuadrado de la hipotenusa (el lado más largo) es igual a la suma de los cuadrados de los catetos (los lados cortos que forman el ángulo rectángulo). Del uso práctico de esta relación existen testimonios procedentes de otras civilizaciones anteriores a la griega (como la egipcia y la babilónica), pero se atribuye a Pitágoras la primera demostración del teorema, así como otros numerosos avances a su escuela.

Personaje Famoso - Bill Gates

Bill Gates

(William Henry Gates III; Seattle, Washington, 1955) Informático y empresario estadounidense, fundador de Microsoft. La fortuna de este precoz programador, que no llegó a terminar sus estudios y que a los 31 años era ya multimillonario, procede del éxito arrollador de su sistema operativo, el MS-DOS (1981), que evolucionaría hasta convertirse en el popular Windows 3.1 (1992) y daría lugar a las sucesivas versiones de este sistema operativo, omnipresente hasta nuestros días en la inmensa mayoría de los ordenadores portátiles y de sobremesa.

Biografía
Bill Gates nació en una familia acomodada que le proporcionó una educación en centros de élite como la Escuela de Lakeside (1967-73) y la Universidad de Harvard (1973-77). Siempre en colaboración con su amigo Paul Allen, se introdujo en el mundo de la informática formando un pequeño equipo dedicado a la realización de programas que vendían a empresas o administraciones públicas. En 1975 se trasladaron a Alburquerque (Nuevo México) para trabajar suministrando a la compañía MITS una serie de programas susceptibles de ser utilizados con el primer microordenador, el Altair, para el cual habían desarrollado una versión del lenguaje de programación BASIC.
Ese mismo año fundaron en Alburquerque su propia empresa de producción de software informático, Microsoft Corporation, con Bill Gates como presidente y director general. Su negocio consistía en elaborar programas adaptados a las necesidades de los nuevos microordenadores y ofrecérselos a las empresas fabricantes más baratos que si los hubieran desarrollado ellas mismas. Cuando, en 1979, Microsoft comenzó a crecer (contaba entonces con dieciséis empleados), Bill Gates decidió trasladar su sede a Seattle.
Del MS-DOS a Windows
Aún existían otra opciones, pero se quedaron en minoritarias: gracias a su bajo coste, la combinación PC más MS-DOS acabó copando el mercado y convirtiéndose en el estándar. Mientras los fabricantes de ordenadores intentaban reducir costes, entregados a una guerra de precios de la que nadie pudo sacar una posición dominante, una empresa de software, la de Bill Gates, se hizo con prácticamente todo el mercado de sistemas operativos y buena parte del de programas.
A partir de ese momento, la expansión de Microsoft fue espectacular. Y no sólo porque los PC necesitaban un sistema operativo para funcionar, sino también porque los programas y aplicaciones concretas (un procesador de textos, un hoja de cálculo, un juego) se desarrollan sobre la base de un sistema operativo en concreto, y ese sistema era el MS-DOS. Las distintas empresas de software (y entre ellas la misma Microsoft) podían desarrollar, por ejemplo, distintos procesadores de textos, compitiendo entre ellas para agradar al usuario. Pero como la inmensa mayoría de usuarios tenía MS-DOS, desarrollaban programas para funcionar con MS-DOS, y acababan por hacer un favor a Microsoft, que podía presumir de que sobre su sistema operativo podían funcionar todos los programas imaginables: los suyos y casi todos los de la competencia. Esa retroalimentación viciosa era el fabuloso activo de Microsoft, y Bill Gates supo conservarlo.

domingo, 2 de abril de 2017

Charla "La evolución sobre la resolución de problemas en Matemáticas"



LA EVOLUCIÓN SOBRE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN MATEMÁTICAS





El día viernes 31 de marzo, como curso fuimos al aula magna de la Universidad para ver la charla dictada por el Dr. Matemático, don Lorenzo J. Blanco Nieto de la Universidad de Extremadura, de España.
La charla se inicio con la pregunta, ¿Que evaluamos en Matemáticas?, ¿Cuales son los objetivos de la evaluación?. el dr. Lorenzo Blanco hizo una profundización con dibujos y documentos que mostraban los tipos de evaluaciones de profesores hacia sus alumnos, el cual tenían varios puntos de reflexión sobre como se realizaban las evaluaciones y calificaciones. 
"El profesor se siente satisfecho de la evaluación, pero tienen dificultades y dudas para modificarlas", era una de las reflexiones que mostraban en las diapositivas que se proyectaban en el aula Magna. 
Otro párrafo que hacia reflexionar a todos los asistentes era, "Lo que no se evalúa, no se estudia". Esta es una realidad que contempla a todo el universo educativo, y que profesores no lo toman como un desafío para que el alumno estudie todo lo que se enseña dentro de las clases.
Este sábado concluyo el "Ciclo de conferencias en Educación Matemáticas", el cual fue muy positivo para todos los asistentes de la Universidad de los Lagos.

Nos vemos en la ULA!!! ;) 




miércoles, 29 de marzo de 2017

SlideShare - Importancia de la Informática




Esta presentación, es sobre lo importante que es para nosotros la informática, sus inicios, sus usos, etc.
Como llegó la informática a integrante con Internet, los beneficios de esto y los usos del diario vivir que realizamos.

SCRIBD - Introduccion a las Matemáticas



Introducción a las Matemáticas, es un libro que busca ser una guía de aprendizaje autónomo que, desde la matemática, promueva habilidades de lectoescritura para estudiantes de primer año de Universidad. El recorrido a través de conjuntos numéricos, propiedades de los números reales, ecuaciones, inecuaciones y funciones, considera inicialmente el uso de lenguaje simbólico como engranaje entre aspectos prácticos y desarrollos formales, para luego avanzar con el tratamiento esencialmente matemático y finalmente alcanzar el nivel de abstracción adecuado para plantear y resolver problemas en contexto.

Torneo Nacional 08/05/2017

Solo quedando 2 fechas para el final del Torneo, Colo-Colo y Universidad de Chile son los únicos aspirantes al Titulo Nacional.